Schritt 2

Schritt 2 sieht vor, die entwickelten Plakate innerhalb der Klasse auszutauschen. Jede Gruppe sollte das Plakat einer anderen Gruppe im Hinblick auf Populismus kriteriengeleitet analysieren. Arbeitswissen zu Begriff und Merkmalen von Populismus wird bereitgestellt. Die Aufgabenstellung folgt einem Dreischritt. Als Hilfestellung können einzelne Tippkarten angeboten werden. Vordergründiges Ziel dieser Sequenz ist es, den analytischen Blick auf Wahlplakate weiter zu schärfen. Darüber hinaus zielt dieser Unterrichtsvorschlag darauf ab, ein differenziertes Populismus-Verständnis anzubahnen. Ein solches Verständnis unterscheidet zwischen Populismus als Stil und Populismus als Ideologie sowie zwischen unterschiedlichen Ausprägungsgraden.