Was kann uns eine historische Quelle über die Vergangenheit sagen?

Dieses Concept Cartoon stellt das Basiskonzept der „Belegbarkeit“ in den Mittelpunkt der Auseinandersetzung. Das Ziel ist, Vorstellungen über das Zustandekommen von Wissen über die Vergangenheit aufzugreifen und weiterzuentwickeln. Plausible Aussagen über die Vergangenheit und eben auch plausible Erzählungen benötigen ausreichende Belege. Solche Belege sind, wenn sie noch verfügbar sind, in Form von historischen Quellen in der Gegenwart zugänglich. Mithilfe von methodischen Verfahren (gattungsadäquater Quellenkritik und -interpretation) werden aus den Quellen Aussagen herausgefiltert, die als „Belege“ für historische Interpretationen dienen und somit für eine Konstruktion von Geschichte herangezogen werden können. Dabei besteht die besondere Herausforderung, dass Quellen nicht zeigen, wie es gewesen ist, also keine Fenster zu Vergangenheit sind, sondern einer ausreichenden Kontextualisierung und Kritik unterzogen werden müssen. Dies ist jedoch eine Einsicht, die von Lernenden oft erst entwickelt werden muss...

[Das gesamte Unterrichtsbeispiel finden Sie im folgenden Download.]